Почему нашим школьникам не нужны уроки сексуального воспитания, рассказали чиновники

Вероятность того, что в казахстанских школах всё-таки появятся уроки сексуального воспитания, сводится к нулю. Чиновники от просвещения считают, что этот предмет детям не нужен, о сексе им всё должны объяснить родители, передаёт Orda.kz.

Вопросы о таких уроках в школах опять возникли на фоне новости о групповом изнасиловании восьмиклассницы. Первый вице-министр просвещения Наталья Жумадильдаева в Сенате прокомментировала этот случай. 

«Надо сказать сегодня о том, что вопрос насилия касается в первую очередь и семейного воспитания. И если у нас в целом будет формироваться и госполитика, и в обществе, и в семье нулевая терпимость к любому насилию, тогда, безусловно, мы от этих фактов вопиющих уйдём. Мы вырабатываем алгоритмы, правила, программы, разъясняем, доводим до каждого гражданина нашей республики необходимость соблюдать правила», сказала Наталья Жумадильдаева. 

Вице-министр просвещения считает, что рассказывать детям о сексе должны их родители. Но, поскольку такие резонансные преступления продолжают происходить, — это в зоне ответственности и родителей, и школы. 

«Воспитание — это же обоюдный процесс. И есть некоторые вещи, которые ребенку в первую очередь должны донести мама или отец. На сегодня все вопросы полового воспитания в рамках предмета биологии, других предметов в достаточной мере проводят. Но вводить предмет прямой нормой мы просто не можем. Потому что в той необходимой мере он у нас идет через наши предметы учебные, на которых как раз изучается именно анатомия человека и другие моменты», отметила Жумадильдаева. 

Поэтому ведомство будет заниматься профилактическими беседами со школьниками и их родителями. А если ребёнку будет что-то непонятно, он обратится за информацией к школьному психологу или отправится в специальный центр поддержки, считает Жумадильдаева. А вот «грузить» детей секспросветом в школах не стоит, они и без того сильно устают. 

«У нас уже недельная нагрузка значительно превышает нормы стран ОЭСР. Вводить дополнительные предметы — просто нарушение здоровья ребенка, в том числе и ментального», добавила вице-министр.