Оценивать педагогов нужно по достижениям ученика – Минпросвещения РК

Министр просвещения Гани Бейсембаев рассказал о том, как планируют изменить процесс аттестации педагогов

В министерстве просвещения планируют модернизировать процесс обучения так, чтобы создать возможности для саморазвития педагогов. Об этом заявил глава ведомства Гани Бейсембаев на конференции "Білімді ұрпақ – білімді ел", передаёт корреспондент Оrda.kz.

"Сейчас наблюдается дефицит директоров школ, наряду с этим возникает вопрос о необходимости повышения им зарплат. В этой связи с рамках поручения президента сейчас разрабатываем проект "1 000 лидеров просвещения", – отметил министр, говоря о ситуации в казахстанских школах.

По его словам, в рамках этих предстоящих изменений идёт работа и по пересмотру правил аттестации педагогов.

"Раньше специальная информационная программа собирала профессиональные достижения каждого учителя, и это учитывалось при аттестации. Но было много вопросов по процессу аттестации, и президент об этом говорил. В этой связи мы в Минпросвещения говорим о том, что в основе процесса аттестации должны быть не достижения учителя, а достижения его учеников", – пояснил Бейсембаев.

По словам министра, это позволит учителям не отвлекаться от образовательного процесса и прикладывать все усилия для обучения детей.

О необходимости повышения уровня подготовки учителей заявил президент Касым-Жомарт Токаев, выступая в марте на первой сессии парламента VIII созыва. Глава государства отметил, что необходимы решительные шаги для повышения качества образования, а также подверг критике процесс аттестации педагогов.

Между тем, несмотря на жёсткую критику экспертов и возмущения учителей, министерство образования не собирается отказываться от Национального квалификационного тестирования (НКТ). По мнению чиновников, оно служит для непрерывного профессионального развития педагогов. Однако в этом году правила НКТ могут измениться. Подробнее об этом – в материале корреспондента Оrda.kz.

Автор: Дильназ Мамырова