QR-код в детских садах: что делать родителям без смартфона
В восьми районах Алматы в дошкольных учреждениях изменили учёт посещаемости. Некоторые родители поддержали нововведение, но большинство их не одобряют. Журналист Orda.kz обратилась в Управление образования города с вопросом: что делать родителям, у которых смартфона нет?
В Алматы во всех государственных детских садах, а также в учреждениях с госдотацией с конца ноября ввели электронную систему учёта посещаемости с помощью QR-кодов.
В данный момент для того, что бы отметить ребенка в детском саду можно воспользоваться сканированием QR-кода (осуществляется через мобильную версию системы). Альтернатива - приложение «iGolek Family». Это приложение разработано для упрощения регистрации посещений дошкольных организаций. Однако оно принимает отметку при условии соответствия геолокации родителя и садика.
Но как быть тем родителям, у которых смартфона нет, либо в садик ребенка приводит дедушка или бабушка, для которых управление гаджетом - проблема?
В Управлении образования сообщили, что в каждом садике должна быть зона самообслуживания, где родители могут воспользоваться рабочим смартфоном детского сада для генерации QR-кода или для регистрации посещений через приложение.
"Кроме того, родители, не имеющие мобильное устройство, в ближайшем будущем смогут отметить приход ребенка в ДДО с помощью дежурных мобильных устройств, которые будут находится в дошкольных организациях. Реализация Проекта осуществляется со строгим соблюдением действующих законодательств Республики Казахстан, в том числе ЗРК «О защите персональных данных». Использования мобильного приложения «iGolek Family» не является обязательной или принудительной мерой, каждый родитель вправе использовать регистрацию посещения детьми дошкольной организации удобным для себя способом", – сообщили в Управлении образования Алматы.
В случае возникновения проблем с регистрацией в период апробации, детский сад принимает ребенка без него.
В предыдущем материале редакции Orda.kz уже поднимала вопрос QR-кодов в детских дошкольных учреждениях, а так же прописала полный гайд как внести сопровождающих и получить QR.
Напомним, цель проекта: обеспечить прозрачность деятельности детского сада, сэкономить бюджетные средства, сократить временные затраты на заполнение табеля посещаемости, автоматическое формирование акта выполненных работ.
С учетом замечаний сотрудников детского сада и родителей ведутся технические работы по улучшению: совпадении геолокации, сканирования QR-кода, мобильного приложения iGolek Family».
Лента новостей
- Дождь и снег — прогноз погоды на 10 марта
- Яркий метеорит пролетел над Европой: момент попал на видео
- В Атырау нашли тела детей убитых супругов из села Жангелдин
- О волне манипулятивных видео перед референдумом предупредили казахстанцев
- Подозреваемого по делу об убийстве семьи из Жангелдина доставили в Атырау
- Сообщения о кислотных облаках из Ирана, якобы идущих на ЦА, опровергли в Казахстане
- Где и какую погоду предсказывают синоптики на территории Казахстана 10 марта
- Южная Корея и Пакистан вводят экстренные меры на фоне резкого роста цен на нефть
- Авиакомпании выполнят ещё три рейса с Ближнего Востока для казахстанцев
- До 2430 лет тюрьмы грозит экс-мэру Стамбула по резонансному делу
- Место для шахматных турниров в Актау может исчезнуть из-за реконструкции набережной
- Включить Казахстан в список из-за ограничений свободы религии призвали в США. При чём здесь Воронцов?
- Исследование учёных о быстром нагреве мира получило новый веский аргумент
- Ещё две жертвы трагедии в Щучинске скончались в больнице
- Казахского исследователя приговорили в Китае к шести с половиной годам тюрьмы за неверное толкование Абая?
- Ещё свыше тысячи казахстанцев эвакуировали из зоны конфликта на Ближнем Востоке
- «До 70 % книг — религиозные»: депутат в Кыргызстане заявила о контроле частных издательств
- Жительница Тараза заявила об ограблении, пытаясь скрыть от мужа продажу золота
- О повышенном загрязнении воздуха предупредили алматинцев
- Откровения авиаинспектора: почему мог разбиться самолёт Bek Air в 2019 году?



