Не опять, а снова? Сотни ошибок нашли в казахстанских школьных учебниках

Министерство просвещения обновит пособия поэтапно до апреля 2027 года, сообщает Orda.kz.

В казахстанских школьных учебниках нашли более 700 ошибок и замечаний. Об этом написала в  Facebook министр культуры и информации Аида Балаева. В основном это фактологические ошибки, неверные математические определения и решения задач, некорректные иллюстрации, устаревшие подходы и заимствование чужих материалов без адаптации к казахстанскому контексту. В некоторых учебниках обнаружили произведения, которых нет в учебной программе, и «некорректные исторические трактовки».

Балаева отметила, что часть учебников не обновляли значительно дольше положенного. Отдельные пособия использовали до девяти лет без серьёзного пересмотра.

«Учебник должен соответствовать не только формальным требованиям экспертизы, но и современным запросам государства, общества и системы образования»,написала министр.

Балаева подчеркнула, что речь не идёт об отмене решений Предметно-экспертной комиссии, которая ранее одобрила эти учебники.

«Мы говорим об ответственности за конечный результат. Образование не терпит формального подхода»,добавила она.

Ранее мы писали, что после вмешательства Высшей аудиторской палаты в Казахстане ужесточили требования к подготовке учебников. Теперь авторские коллективы обязаны включать минимум троих квалифицированных специалистов с профильным образованием. Заявки подают через портал Республиканского центра экспертизы, а тематические планы публикуют в открытом доступе.

Читайте также:

• Курящий мальчик и Лермонтов-долгожитель: кто в ответе за ошибки в казахстанских учебниках
• Как ошибки в учебниках казахского языка мешают развитию государственности
• О проблемах преподавания русского языка в казахских школах заявил депутат