Настоящие профи: что означает утверждённый в Казахстане стандарт тьюторского сопровождения

В Министерстве труда и социальной защиты населения утвердили первый профессиональный стандарт для тьюторов — специалистов, которые оказывают индивидуальную поддержку детям и молодым людям в учёбе, спорте, социальной адаптации и трудоустройстве, сообщает Orda.kz.

Теперь тьютор — это не просто «помощник», а полноценная квалифицированная специальность с чёткими требованиями к знаниям, навыкам и опыту. Стандарт, как указали авторы документа, поможет системно поддерживать детей и молодых людей с особыми образовательными потребностями, а также тех, кому нужна индивидуальная помощь в развитии, адаптации или входе в профессию.

Кого касается нововведение

В первую очередь стандарт затрагивает действующих и будущих тьюторов в школах, колледжах, спортивных секциях, центрах социальной помощи и организациях, занимающихся трудоустройством. Организации теперь смогут официально вводить эти должности, а специалисты — подтверждать свою квалификацию.

Требования к образованию и опыту в целом одинаковые для четырёх видов тьюторов. Нужно иметь среднее профессиональное образование (ТиПО) по педагогике, социальной работе, физической культуре и спорту или смежным специальностям.

При этом академическому тьютору потребуется минимум год педагогического стажа, спортивному — год работы в спортивных организациях или секциях, а социальному тьютору и тьютору по трудоустройству — год опыта в сфере образования, профориентации или социальной поддержки. Желательно также пройти курсы повышения квалификации по тьюторству, инклюзии, адаптивной физкультуре или профориентации.

Что должен уметь тьютор

По новому стандарту тьютор помогает человеку выстраивать индивидуальный маршрут — будь то учёба, спорт, социальная жизнь или первая работа. Он выявляет интересы и трудности, составляет план развития, поддерживает мотивацию, учит самостоятельности, помогает адаптироваться в коллективе и отслеживает прогресс.

Особое внимание уделяется детям и молодым людям с особыми образовательными потребностями. Тьютор должен уметь работать с семьёй, взаимодействовать со специалистами (психологами, педагогами, соцработниками) и вести необходимую документацию.

Среди требований к лич­ност­ным ком­пе­тен­ци­ям:

• Эм­па­тия и ува­же­ние к вы­бо­ру.
• Ком­му­ни­ка­тив­ная гиб­кость.
• Мо­ти­ва­ци­он­ная под­держ­ка.
• Со­про­вож­де­ние в усло­ви­ях неопре­де­лён­но­сти.
• Ор­га­ни­зо­ван­ность и от­вет­ствен­ность.

Ранее мы рассказывали историю парня с аутизмом. С поддержкой семьи и тьютора, он стал выпускником обычной школы в Павлодаре.

Читайте также:

• «Дети умирали по дороге в аэропорт»: Аружан Саин — о детских домах, аутизме и провалах системы
• Школы для мажориков или особенных детей? Должно ли государство поддерживать частное образование